Музыкальная игра "Греми погремушечка".

 В гости к ребятам пришла кукла Маша с корзинкой, в ней игрушки-погремушки. Мы слушали стишок, в котором была погремушка. Слушали, как звучали игрушки, громко и тихо.

Поиграли в игру "Собери погремушки"-предложили детям игрушки, из них нужно было выбрать только погремушки и положить в корзинку.

Сделали физ. минутку "Ты греми, ты греми погремушечка".

Основные задачи задания: формировать умение правильно держать погремушку, прислушиваться к звучащим игрушкам, формировать умение действовать в коллективе, воспитывать американские условия, сохранять интерес детей к игрушкам-погремушкам. Деткам очень понравилась игра.

" Игры в уголке Ряжения".

Сегодня хотелось бы рассказать об уголке "Ряжения" в нашей группе. Ряженье приносит много радости. Дети с удовольствием наряжаются, рассматривают себя, одновременно с этим учатся навыкам самообслуживания: самостоятельно раздеваются и одеваются, застегивают и расстегивают, учатся аккуратно правильно вешать и складывать. Также учатся аккуратно, стимулируют сюжетно-отобразительную игру, развивают у малышей коммуникативные навыки в игре, развитие подражательности и творческих способностей. Формируется мелкая моторика, путем застёгивания пуговиц, завязывания ленты.

Дети учатся, переодеваются самостоятельно или с минимальной помощью взрослых. Мы продолжаем детям воспроизводить основные элементы бытовой деятельности, обогащаем игровой опыт, стимулируем речевое общение. Наши детки примеряют на себя разные образы, наблюдают, рассматривают друг друга. Участие в детской игре позволяет нам развивать творческий стиль деятельности, внутреннюю мотивацию, эффективность в общении с детьми. 

"Чемоданчик для доктора Айболита"

19 марта день рождения К. И. Чуковского. Сегодня мы с детьми провели занятие по произведению "Доктор Айболит". К нам в гости приходил доктор со своим чемоданчиком, дети смотрели, что в нем лежит. Доктор показал, как вылечил больного лисёнка, которого укусила оса. Чемоданчик Айболита оказался очень интересным деткам.

Завершая занятия, мы сделали аппликацию, украсили чемоданчик Айболита. 

Развлечение "Колобок для бабушки".

 

В преддверии праздника 8 МАРТА в нашей группе прошло развлечение "Колобок для бабушки". К деткам пришли в гости пёс Барбос, кот Мурлыка. Мы играли с героями, танцевали, нашли колобка, который укатился от бабушки. Бабушка подарила деткам угощение.

Детки получили получение эмоций.

Большое спасибо Галине Андреевне, Наталии Юрьевне, Ларисе Сергеевне за праздник.

Мы поздравляем с праздником наших мам, бабушек!

Желаем вам прекрасного весеннего настроения, тепла любви и нежности близких, счастья, улыбок и позитива. Пусть возникнут все желания, жизнь будет полна приятных и невероятных сюрпризов. Будьте здоровы и счастливы! 

Музыкальное занятие. "Как солдаты наши мы идём!".

Солдатом, чтобы стать, Нужно многое узнать.  Быть проворным и умелым! Очень ловким, очень смелым!

 В преддверии праздника 23 февраля в рамках музыкального занятия, в группе прошло знакомство детей с праздником «День защитника Отечества».
Дети познакомились с солдатом-защитником, маршировали под песню "Как наши мы идём", предварительно сделали аппликацию-Самолёты, а на занятии украсили её солдат красной звездой.
Узнали о том, что 23 февраля это праздник дедушек, пап и наших мальчиков.
А также готовим папам небольшие подарки.

Родительские университеты.

 «Какая вы мама, какой вы папа».

11 февраля прошла встреча с психологом Ковалёвой Татьяной Юрьевной, по вопросам воспитания ребенка в семье. Вместе с родителями мы разобрали, какие есть типы мам и пап, нарисовали портрет своего ребенка во взрослом возрасте. 

Цель встречи, продемонстрировать в совместных заданиях с родителями пути решения  проблем воспитания ребёнка в семье, снять эмоциональное напряжение, дать возможность  участникам поразмышлять над волнующими вопросами. Всем спасибо за встречу!

 

 

"Игра с кубиками"

 

«Разноцветные кубики.

Занятие с психологом Татьяной Юрьевной. На развитие навыков группировать предметы по цвету. Упражнять в понимании слов «красный, желтый, синий». Развитие координации движения рук, зрительно-слухового восприятия, мелкой моторики. В гости к нам приходила собачка, дети с удовольствием помогли ей разложить перепутанные кубики по цветам. Поиграли с собачкой и ждём ещё к нам в гости!