Музыкальная игра "Греми погремушечка".

 В гости к ребятам пришла кукла Маша с корзинкой, в ней игрушки-погремушки. Мы слушали стишок, в котором была погремушка. Слушали, как звучали игрушки, громко и тихо.

Поиграли в игру "Собери погремушки"-предложили детям игрушки, из них нужно было выбрать только погремушки и положить в корзинку.

Сделали физ. минутку "Ты греми, ты греми погремушечка".

Основные задачи задания: формировать умение правильно держать погремушку, прислушиваться к звучащим игрушкам, формировать умение действовать в коллективе, воспитывать американские условия, сохранять интерес детей к игрушкам-погремушкам. Деткам очень понравилась игра.

" Игры в уголке Ряжения".

Сегодня хотелось бы рассказать об уголке "Ряжения" в нашей группе. Ряженье приносит много радости. Дети с удовольствием наряжаются, рассматривают себя, одновременно с этим учатся навыкам самообслуживания: самостоятельно раздеваются и одеваются, застегивают и расстегивают, учатся аккуратно правильно вешать и складывать. Также учатся аккуратно, стимулируют сюжетно-отобразительную игру, развивают у малышей коммуникативные навыки в игре, развитие подражательности и творческих способностей. Формируется мелкая моторика, путем застёгивания пуговиц, завязывания ленты.

Дети учатся, переодеваются самостоятельно или с минимальной помощью взрослых. Мы продолжаем детям воспроизводить основные элементы бытовой деятельности, обогащаем игровой опыт, стимулируем речевое общение. Наши детки примеряют на себя разные образы, наблюдают, рассматривают друг друга. Участие в детской игре позволяет нам развивать творческий стиль деятельности, внутреннюю мотивацию, эффективность в общении с детьми.